Contribuţia activităţii metodice la creativitatea profesorului şi elevului
Sub acest generic, joia trecută, la CIE Târnauca, s-a desfăşurat un seminar raional al directorilor-adjuncţi pe lucrul instructiv-educativ
 Oaspeţii au fost întâlniţi în holul şcolii, după vechea tradiţie românească, cu pâine şi sare. Elevii au recitat poezii, au interpretat cântece despre satul natal. Au urmat lecţii deschise. În clasa a V-a, doamna Viorica Pantea a desfăşurat o lecţie pe tema „Ion Druţă. Povestirea „Vânătorii de raţe”, iar paralel în clasa VII-a „A”, doamna Elena Prodan a prezentat o lecţie la matematică cu subiectul „Circumferinţa şi Cercul. Tangenta la circumferinţă”.
A urmat o lecţie neobişnuită în formă de concurs la literatura română în clasa a VII-a „B” prezentată de doamnele Maria Axenti şi Viorica Posteucă, care a avut ca subiect „Creangă – vocea copilăriei eterne”. Elevii au dat dovadă de talent şi cunoştinţe temeinice referitoare la sfătosul bunic din Humuleşti.
Elevii talentaţi din clasa a XI-a au participat la concursul „Cine vrea să devină matematician”, sub conducerea doamnei Elena Apetri, iar elevii din clasele a X-a şi a XI-a sub îndrumarea domnului Ion Roşca au prezentat proiectul la astronomie cu subiectul „Aportul învăţaţilor ucraineni la dezvoltarea cosmonauticii”.
A urmat şedinţa grupei creatoare a conducătorilor întrunirilor metodice de la CIE Târnauca cu subiectul „Lecţia nestandard. Cum ar trebui să fie ea?”, condusă de doamna Svetlana Andrieş, director-adjunct pe lucrul instructiv-educativ. Fiecare conducător al întrunirilor metodice a prezentat problema asupra căreia lucrează.
Doamna Svetlana Andrieş a prezentat subiectul „Lecţia contemporană. Căile de perfecţionare a eficacităţii ei”.
Domnul Mihail Luchianciuc, şeful Cabinetului metodic, a vorbit despre metodologia de pregătire pentru evaluările finale de stat şi testarea independentă a elevilor.
Adrian MEDVEDI
|
